दिल्ली सरकार ने एक अनुरूप पाठ्यक्रम के साथ प्रतिभाशाली छात्रों की पहचान करने और उनका समर्थन करने के लिए शिक्षकों को प्रशिक्षित करने के लिए परियोजना अभिषिक्त शुरू की है। इस पहल का उद्देश्य यह सुनिश्चित करना है कि प्रतिभाशाली छात्रों को उनकी पूरी क्षमता तक पहुंचने के लिए आवश्यक ध्यान और संसाधन प्राप्त हों।
दिल्ली सरकार ने प्रतिभाशाली छात्रों के लिए एक विशेष पाठ्यक्रम प्रदान करने के लिए प्रोजेक्ट अभिषिक्त नामक एक पहल शुरू की है, जो अक्सर पारंपरिक स्कूल सेटिंग्स में किसी का ध्यान नहीं जाते हैं। इस परियोजना के तहत, राज्य शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एससीईआरटी) कालकाजी के एक सरकारी स्कूल में 104 शिक्षकों के लिए पांच दिवसीय प्रशिक्षण कार्यक्रम आयोजित कर रही है।
इस कार्यक्रम को विशेष रूप से कक्षा 6 और 9 के छात्रों की पहचान करने और उन्हें पोषित करने के लिए आवश्यक कौशल से शिक्षकों को लैस करने के लिए डिज़ाइन किया गया है जो असाधारण क्षमताओं का प्रदर्शन करते हैं।
प्रशिक्षण की शुरुआत “परिचय और प्रतिभा को समझने” पर केंद्रित एक सत्र के साथ हुई, जिसका उद्देश्य शिक्षकों को इन प्रतिभाशाली छात्रों की जरूरतों को पहचानने और समझने में मदद करना था।
एससीईआरटी के संयुक्त निदेशक नाहर सिंह के अनुसार, परियोजना अभिषिक्त का मुख्य उद्देश्य प्रतिभाशाली छात्रों के वर्तमान शैक्षणिक प्रदर्शन और उनकी वास्तविक क्षमता के बीच की खाई को पाटना है। यह विशेष सहायता और उनकी अनूठी क्षमताओं के अनुरूप सावधानीपूर्वक तैयार किए गए पाठ्यक्रम की पेशकश करके किया जाएगा, यह सुनिश्चित करते हुए कि इन छात्रों को अधिक उपचारात्मक ध्यान देने की आवश्यकता वाले लोगों के पक्ष में अनदेखा नहीं किया जाता है।
यह पहल दिल्ली के 15 सरकारी स्कूलों में लागू की जा रही है, जिसमें एक अधिक समावेशी शैक्षिक वातावरण प्रदान करने पर ध्यान केंद्रित किया जा रहा है, जहां सबसे प्रतिभाशाली छात्रों सहित सभी छात्रों को ध्यान और संसाधन प्राप्त होते हैं, जिनकी उन्हें उन्नति करने की आवश्यकता होती है।
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